SUMÁRIO

RESUMO
INTRODUÇÃO
1.CONSIDERAÇÕES SOBRE O PROBLEMA
1.1. Tema
1.2. Delimitação do Tema
1.3. Problemática
1.4. Objetivos
1.5. Justificativa
1.6. Questões Norteadoras
2. REFERENCIAL TEÓRICO
3. CONSIDERAÇÕES METODOLÓGICAS
4. ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS
CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS

RESUMO

Deparamo-nos, hoje, com a necessidade de o aluno construir a lógica da matemática por si próprio. A proporção que as crianças avançam em suas descobertas, tornam-se capazes de lidar com critérios mais complexos, obtidos a partir de articulações entre atributos simples. É importante que os critérios utilizados em jogos e brincadeiras, sejam discutidos pelas crianças. Devemos admitir que os simbolismos são úteis e importantes. Mas é necessário permitir às crianças inúmeras experiências concretas que propiciem à construção das relações que os símbolos expressam antes de passarem a adotá-los.[...]