RESUMO


O trabalho em questão constitui um estudo sobre as artes visuais no contexto do mundo globalizado e suas conseqüentes implicações para a educação. Tem por objetivo principal analisar a enorme presença das artes visuais no mundo contemporâneo e o gritante descompromisso da escola em incorporar ao seu currículo o estudo dessas visualidades. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica fundamentada em estudos de diversos pesquisadores que analisam o problema. A pesquisa é dividida em três capítulos que discutem a trajetória da visualidade partindo, no primeiro capítulo de uma discussão sobre as artes visuais no mundo globalizado; no segundo, discute-se as diversas modalidades visuais e suas especificidades e, por fim, no terceiro capítulo é enfatizada a necessidade das artes visuais serem incorporadas ao currículo escolar como objeto específico de estudo e não como mero facilitador de aprendizagem. O resultado foi uma reflexão sobre as artes visuais e a conseqüente necessidade de serem percebidas não como mera manifestação artística, mas como algo que tem modificado profundamente a comunicação no mundo contemporâneo. 

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO

CAPÍTULO I
1.1.AS ARTES VISUAIS E O MUNDO GLOBALIZADO
1.2. A CONSTRUÇÃO DA ALDEIA GLOBAL

CAPÍTULO II
2.1. AS DIVERSAS MODALIDADES DAS ARTES VISUAIS
2.2. MODALIDADES VISUAIS TRADICIONAIS 
2.2.1. ESCULTURA
2.2.2. ARQUITETURA
2.2.3. PINTURA
2.3 MODALIDADES VISUAIS QUE SURGIRAM A PARTIR DA MODERNIDADE
2.3.1. FOTOGRAFIA
2.3.2. CINEMA
2.3.3. TELEVISÃO

CAPÍTULO III
3.1. ARTES VISUAIS, ESCOLA E EDUCAÇÃO

CONCLUSÃO

BIBLIOGRAFIA