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TEMA:
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL
CÓDIGO: 062 - 46p.


RESUMO


Esta pesquisa refere-se a um estudo acerca da alfabetização de jovens e adultos no CEJA XXXXXXXXXXXXXX. O principal objetivo desta pesquisa foi mostrar o trabalho de alfabetização de jovens e adultos. Nossa pesquisa teve a intenção de destacar, os conceitos, métodos e as práticas dos educadores de alfabetizar os jovens e adultos. Tivemos a intenção de refletirmos, como vem acontecendo a prática pedagógica; como os educadores vêm desempenhando o seu trabalho com estes educandos. Sabemos que trata-se de educandos que já trazem experiências de vida, enriquecidos de conhecimentos da sua história, e das suas relações com a sociedade, embora não tenham o conhecimento com a linguagem escrita e oral. Atentamos para uma educação que traga o educando a ser o centro de sua aprendizagem, construtores do seu conhecimento. O papel do educador é sobretudo ser o mediador do conhecimento, motivá-los, fazer os educandos a participarem do processo educativo, possibilitar meios para que o próprio educando tenha curiosidade, sejam construtores do seu conhecimento. Para obtermos sucesso na nossa pesquisa, se fez necessário um levantamento das concepções de autores especializados no assunto, ora exposto, entre os quais podem ser citados: Paiva (1985), Pinto (1986), Gaddotti (1991), Freire (1976), entre outros destacados ao longo da revisão de literatura expressa no decorrer deste trabalho. Concluímos que a educação de jovens e adultos só terá um maior desenvolvimento, se houver políticas educacionais no sentido de preparar educadores para tal função, além do empenho político que venha despertar um interesse por tal modalidade.


SUMÁRIO

INTRODUÇÃO

1 A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E SUAS PERSPECTIVAS HISTÓRICAS E POLÍTICAS
1.1 Educação de Jovens e Adultos: nos passos da história surge um lugar para alfabetizar
1.2 Um lugar para alfabetizar: CEJA XXXXXXXXXXXXXXXX

2 ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONCEITOS E DESAFIOS PARA O EDUCADOR DO CEJA

3 OS MÉTODOS DE ALFABETIZAR: COMO ANDA A PROPOSTA PEDAGÓGICA DO CEJA
3.1 Métodos para Alfabetizar
3.2 A Educação de Jovens e Adultos e sua prática no CEJA

CONSIDERAÇÕES FINAIS

BIBLIOGRAFIA

ANEXOS







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