RESUMO

O presente trabalho monográfico discute a questão da importância da educação religiosa na escola. Partindo da história dessa modalidade de ensino no Brasil, principalmente a partir dos anos 30, quando o Estado se aproximou mais da Igreja e passou a investir no seu fortalecimento ideológico, e indo até os anos 80 quando houve significativas mudanças na legislação e nas políticas públicas para a educação religiosa. O trabalho também analisa as diversas funções da educação religiosa no contexto mais amplo da própria cultura ocidental, ou seja, a necessidade da educação religiosa dos indivíduos para uma melhor adequação destes à realidade vivida pela comunidade como um todo. A educação religiosa é identificada como forte elemento civilizador, sendo, no entanto, questionada em alguns de seus métodos. A metodologia de pesquisa foi realizada através de pesquisa bibliográfica e colóquios com diversas pessoas de credos religiosos. O tema nos foi motivado principalmente pela observação empírica de nossa própria educação escolar e de nossos familiares. O trabalho está escrito dentro dos padrões vigentes do discurso científico, conta com 03(três) capítulos discriminados no índice e com a bibliografia consultada para a produção do texto.


SUMÁRIO

Introdução

Capítulo I 
1.1.Educação Cristã - Uma aproximação
1.2. Visão do Reino como finalidade da Educação Cristã

Capítulo II 
2.1. A Educação Religiosa no Brasil - A contribuição da igreja católica

Capítulo III 
3.1. A Religiosidade como Fator Educacional
3.2. A Educação Religiosa na Escola

Conclusão

Bibliografia