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MONOGRAFIAS
DE EDUCAÇÃO
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tema e
veja o Resumo e Sumário |
| 308- |
A INTERFERÊNCIA DA AVALIAÇÃO ESCOLAR
NO RELACIONAMENTO PROFESSOR-ALUNO |
71p. |
| 307- |
O PROFESSOR
ALFABETIZANDO AS CRIANÇAS
A TEREM NOVAS CONCEPÇÕES DE MUNDO |
52p. |
| 306- |
A
PRODUÇÃO TEXTUAL NA 2ª SÉRIE |
40p. |
| 305- |
O PLANEJAMENTO
DOCENTE NOS ANOS
INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
55p. |
| 250- |
EDUCAÇÃO
SEXUAL NAS SÉRIES INICIAIS |
54p. |
| 249- |
O USO DE JOGOS DIDÁTICOS NAS AULAS DE
MATEMÁTICA |
66p. |
| 248- |
EDUCAÇÃO
AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS |
49p. |
| 247- |
A MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
55p. |
| 246- |
O PAPEL DO DIRETOR
NA GESTÃO POLÍTICO PEDAGÓGICO |
55p. |
| 173- |
O
BRINCAR NA ESCOLA |
45p. |
| 172- |
AVALIAÇÃO
NO ENSINO MÉDIO |
64p. |
| 146- |
A
IMPORTÂNCIA DE DESPERTAR O HÁBITO DE LEITURA NAS SÉRIES DO ENSINO
FUNDAMENTAL |
52p. |
| 135- |
ETIOLOGIA
DO ALCOOLISMO E SUA INTERVENÇÃO NA FAMÍLIA |
67p. |
| 134- |
O
ENSINO DA MATEMÁTICA A EDUCANDOS CEGOS |
46p. |
| 133- |
APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA E AFETIVIDADE: RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO |
55p. |
| 125- |
OS
CONTOS DE FADAS DA CONSTRUÇÃO NO IMAGINÁRIO INFANTIL |
49p. |
| 123- |
DEFICIÊNCIA
NA LEITURA |
63p. |
| 122- |
O
ENSINO FUNDAMENTAL E A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO
PROPORCIONALIDADE |
57p. |
| 109- |
MOTIVANDO
O ADOLESCENTE ATRAVÉS DO ENSINO DA GRAMÁTICA DA LÍNGUA INGLESA |
51p. |
| 107- |
O
ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NAS SÉRIES INICIAIS ATRAVÉS DO LÚDICO |
48p. |
| 104- |
VISÃO
SUB-NORMAL EM ESCOLARES COMO CAUSA DE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM |
64p. |
| 103- |
O
QUE OS ALUNO DO ENSINO MÉDIO PENSAM SOBRE AVALIAÇÃO |
64p. |
| 102- |
A
INFLUÊNCIA DO TABAGISMO NA ESCOLA |
56p. |
| 098- |
MERENDA
ESCOLAR COMO REFLEXO NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM |
56p. |
| 096- |
GRAVIDEZ
NA ADOLESCÊNCIA |
61p. |
| 092- |
CLASSES
MULTISSERIADAS |
60p. |
| 091- |
PRECONCEITO
RELIGIOSO NO ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS |
53p. |
| 090- |
DIFICULDADE
DA ESCOLA NA ORIENTAÇÃO SEXUAL NAS SÉRIES INICIAIS |
68p. |
| 087- |
CAUSAS
DA EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL |
54p. |
| 083- |
REPETÊNCIA
E FRACASSO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL |
44p. |
| 082- |
A
NECESSIDADE DE INCORPORAR OS TEMAS TRANSVERSAIS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA |
78p. |
| 081- |
CAUSAS
DA EVASÃO ESCOLAR NA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO |
52p. |
| 080- |
EVASÃO
ESCOLAR NO EJA (Educação de Jovens e Adultos) |
46p. |
| 079- |
A
EVASÃO ESCOLAR COMO CONSEQÜÊNCIA DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL |
47p. |
| 078- |
RELAÇÃO
ENTRE AFETIVIDADE E INTELIGÊNCIA |
61p. |
| 077- |
A
CONSTRUÇÃO DA ESCRITA (2) |
72p. |
| 076- |
RENOVAÇÃO LEXICAL: OS NEOLOGISMOS NA LÍNGUA
PORTUGUESA
|
41p. |
| 075- |
FRACASSO
ESCOLAR: UM DOS MAIS GRAVES PROBLEMAS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA |
44p. |
| 074- |
FORMAÇÃO
DE PROFESSORES |
44p. |
| 073- |
PLANEJAMENTO
PARTICIPATIVO NA COMUNIDADE ESCOLAR |
60p. |
| 070- |
AVALIAÇÃO
COMO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO |
53p. |
| 068- |
ARTES
VISUAIS E EDUCAÇÃO |
43p. |
| 067- |
O
USO DO LÚDICO NA LITERATURA INFANTIL |
71p. |
| 066- |
EDUCAÇÃO
PARA A CIDADANIA: UMA CONSTRUÇÃO POLÍTICO SOCIAL NAS SERIES INICIAIS |
62p. |
| 065- |
A
IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS |
50p. |
| 064- |
MEIO DE COMUNICAÇÃO COMO
INFLUENCIADORES NO COTIDIANO ESCOLAR |
61p. |
| 062- |
EDUCAÇÃO
DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL |
45p. |
| 058- |
A
BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
50p. |
| 057- |
A
PRODUÇÃO DE VIOLÊNCIA SIMBÓLICA PELA ESCOLA |
45p. |
| 056- |
EDUCAÇÃO CRISTÃ NO BRASIL E SUAS
PERSPECTIVAS |
40p. |
| 051- |
GESTÃO
ESCOLAR E O USO DO COMPUTADOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM |
52p. |
| 050- |
DIFICULDADE
DE APRENDIZAGEM E AUTO-ESTIMA |
45p. |
| 049- |
A
IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO ESCOLA X FAMÍLIA |
45p. |
| 048- |
CURRÍCULOS
E PROGRAMAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DA
PRÁTICA PEDAGÓGICA |
60p. |
| 047- |
VIOLÊNCIA
ESCOLAR |
42p. |
| 046- |
DISTÚRBIO DE COMPORTAMENTO: UM
PROBLEMA NA APRENDIZAGEM |
49p. |
| 045- |
JOGOS
INFANTIS COMO INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS NO AUXÍLIO DA ALFABETIZAÇÃO DA
CRIANÇA |
53p. |
| 044- |
A
PSICOPEDAGOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO |
48p. |
| 042- |
SÍNDROME
DE DOWN |
35p. |
| 041- |
DESENVOLVENDO
DO SENSO CRÍTICO RELACIONADOS A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A SUSTENTABILIDADE |
60p. |
| 038- |
A
INDISCIPLINA DOS ALUNOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA
ESCOLA PÚBLICA |
53p. |
| 036- |
O
LÚDICO NA EDUCAÇÃO PARA AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO NAS SÉRIES INICIAIS
DO ENSINO FUNDAMENTAL À LUZ DE UMA PERSPECTIVA PIAGETIANA |
53p. |
| 035- |
OS
ASPECTOS IDEOLÓGICOS DA LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS, DO
ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA: UMA ETNOGRAFIA DA
PRÁTICA - PEDAGÓGICA DA LEITURA |
49p. |
| 034- |
QUALIDADE
DA VIDA FAMILIAR COMO PROPULSORA DO ÊXITO NA ESCOLA E NA VIDA |
53p. |
| 033- |
UMA
ANÁLISE SOBRE OS FATORES QUE DESESTIMULEM O ENSINO DA MATEMÁTICA NO
CONTEXTO DO ENSINO DO 1º GRAU |
35p. |
| 029- |
A
AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR-ALUNO E A REALIDADE DO FRACASSO ESCOLA: UMA
TENTATIVA DE PROBLEMATIZAÇÃO |
41p. |
| 021- |
A
CONSTRUÇÃO DA ESCRITA |
35p. |
| 008- |
O
TRABALHO NO LIVRO DIDÁTICO DE 1.ª A 4.ª SÉRIE |
46p. |
| 007- |
RELACIONAMENTO
PROFESSOR-ALUNO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA |
48p. |
| 005- |
A
CONSTRUÇÃO DA DISCIPLINA NA SALA DE AULA E NA ESCOLA: A BUSCA
POR UMA SOCIEDADE DE CIDADÃOS AUTÔNOMOS |
35p. |
| 004- |
A
EDUCAÇÃO E A SOCIEDADE MODERNA |
46p. |
| 003- |
LEITURA
UMA QUESTÃO SOCIAL |
43p. |
| 002- |
AVALIAÇÃO
ESCOLAR: O QUE REFLETE A PROVA? |
61p. |
| 001- |
A
FORMAÇÃO DE ALUNOS LEITORES NAS SÉRIES INICIAIS |
50p. |
| 000- |
A
IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA DE SINAIS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL |
60p. |
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